En nuestra institución el pasado 15 de agosto se llevo a cabo la fase intensiva del CTE guiada por el Dr. Sotelo Vergara Benítez director escolar teniendo los siguientes propósitos:
PRIMERA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:
- Se aproxime al conocimiento del Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016, a partir de la identificación de sus características y principales planteamientos.
- Reflexione sobre las fortalezas y retos que tienen como escuela para lograr los rasgos del Perfil de Egreso de la Propuesta Curricular 2016.
PRODUCTO:
- Texto colectivo con el tema Educación de calidad.
- Cuadro de fortalezas y retos de la escuela acerca del logro del Perfil de Egreso para incorporar a su práctica docente la visión actual del aprendizaje de los alumnos.
SEGUNDA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:
- Conozca los principios pedagógicos que sustentan la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016.
- Reconozca los elementos básicos de un ambiente escolar propicio para el aprendizaje, que plantea la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016.
- Analice los criterios aplicados en la identificación y selección de contenidos fundamentales para la construcción de la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016.
PRODUCTO:
- Cuadro con aspectos por incorporar a la práctica docente con base en los principios pedagógicos de la Propuesta Curricular de la Educación Obligatoria 2016.
- Esquema “Ambientes de aprendizaje”.
- Cuadro de fortalezas y retos para favorecer ambientes de aprendizaje en la escuela y el aula.
- Ideas clave para la selección de contenidos prioritarios.
- Planteamientos del colectivo para enriquecer los parámetros que organizan el currículo de educación obligatoria.
TERCERA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:
- Valore sus fortalezas y áreas de oportunidad en el funcionamiento de su Consejo Técnico Escolar.
- Desarrolle el primer proceso de la Ruta de Mejor Escolar (RME): La planeación.
PRODUCTO:
- Balance general de fortalezas y áreas de oportunidad en el funcionamiento del CTE.
- Cuadro de resultados por prioridad educativa con sus principales causas.
- Cuadro de prioridades escolares y objetivos.
CUARTA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:
- Desarrolle el primer proceso de la Ruta de Mejor Escolar: La planeación.
- Acuerde la Implementación, segundo proceso de la Ruta de Mejora Escolar a través del esbozo de una Estrategia Global de Mejora Escolar.
PRODUCTO:
- Cuadro con objetivos, metas y acciones para cada prioridad educativa atendida.
- Esbozo de una Estrategia Global de Mejora Escolar (EGME).