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martes, 30 de agosto de 2016

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR FASE INTENSIVA

En nuestra institución el pasado 15 de agosto se llevo a cabo la fase intensiva del CTE guiada por el Dr. Sotelo Vergara Benítez director escolar teniendo los siguientes propósitos:
PRIMERA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:
  • Se aproxime al conocimiento del Modelo Educativo y la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016, a partir de la identificación de sus características y principales planteamientos.
  • Reflexione sobre las fortalezas y retos que tienen como escuela para lograr los rasgos del Perfil de Egreso de la Propuesta Curricular 2016.
PRODUCTO:
  • Texto colectivo con el tema Educación de calidad.
  • Cuadro de fortalezas y retos de la escuela acerca del logro del Perfil de Egreso para incorporar a su práctica docente la visión actual del aprendizaje de los alumnos. 

SEGUNDA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:

  • Conozca los principios pedagógicos que sustentan la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016.
  • Reconozca los elementos básicos de un ambiente escolar propicio para el aprendizaje, que plantea la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016.
  • Analice los criterios aplicados en la identificación y selección de contenidos fundamentales para la construcción de la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016.
PRODUCTO:
  • Cuadro con aspectos por incorporar a la práctica docente con base en los principios pedagógicos de la Propuesta Curricular de la Educación Obligatoria 2016.
  • Esquema “Ambientes de aprendizaje”.
  • Cuadro de fortalezas y retos para favorecer ambientes de aprendizaje en la escuela y el aula.
  • Ideas clave para la selección de contenidos prioritarios.
  • Planteamientos del colectivo para enriquecer los parámetros que organizan el currículo de educación obligatoria.
TERCERA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:

  • Valore sus fortalezas y áreas de oportunidad en el funcionamiento de su Consejo Técnico Escolar.
  • Desarrolle el primer proceso de la Ruta de Mejor Escolar (RME): La planeación. 
PRODUCTO:
  • Balance general de fortalezas y áreas de oportunidad en el funcionamiento del CTE.
  • Cuadro de resultados por prioridad educativa con sus principales causas.
  • Cuadro de prioridades escolares y objetivos.

CUARTA SESIÓN:
Propósito
Que el colectivo docente:

  • Desarrolle el primer proceso de la Ruta de Mejor Escolar: La planeación.
  • Acuerde la Implementación, segundo proceso de la Ruta de Mejora Escolar a través del esbozo de una Estrategia Global de Mejora Escolar. 
PRODUCTO:
  • Cuadro con objetivos, metas y acciones para cada prioridad educativa atendida.
  • Esbozo de una Estrategia Global de Mejora Escolar (EGME).























GENERACION 2013-2016


Cada generación de alumnos que egresa de nuestra institución, deja en nosotros un grato recuerdo. Al recibirlos en su primer día de clase de instrucción secundaria, el personal de esta escuela se encuentra entusiasmado y al mismo tiempo muy consiente de la gran responsabilidad adquirida. Ahora, con su partida, sólo nos resta desearles lo mejor en su futuro.
Esperando que con lo aprendido en esta etapa logren dar frente a la lucha contra la vida que ahora les espera. Exhortándolos para que sigan preparándose y crezcan profesional y personalmente como hombre y mujeres de éxito.




























































¡ENHORABUENA!