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jueves, 30 de junio de 2016

8 SESION ORDINARIA


24 de Junio. Se realizó la octava sesión ordinaria guiada por el director escolar Dr. Sotero Vergara Benítez, dando la bienvenida a los compañeros e invitándoles a participar de manera activa y propositiva.

Teniendo la guía los siguientes propósitos:
Que el colectivo docente: 
▶ Reconozca, a través de una valoración final, los logros obtenidos en los aprendizajes de los alumnos y los aspectos pendientes de atención de cada uno de ellos. 
▶ Valore el nivel de cumplimiento en los objetivos y metas establecidas en la Ruta de Mejora Escolar; los alcances de la implementación de las acciones de su Estrategia Global de Mejora Escolar e identifique los desafíos para el siguiente ciclo lectivo 2016-2017. 
▶ Organice las acciones y estrategias para la rendición de cuentas a la comunidad escolar y defina el plan para comunicar el calendario escolar 2016- 2017, con la determinación de las fechas en que sesionará el cte.






Productos:
▶ Concentrado de promedios y necesidades de apoyo por grupo.
▶ Ficha descriptiva de los grupos que atiende.
▶ Ficha descriptiva de alumnos no promovidos por asignatura.
▶ Concentrado de promedios por escuela.
▶ Concentrado de número de alumnos que requieren apoyo.
▶ Gráfica de la situación actual de la escuela.
▶ Tabla de valoración del nivel de avance en objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar del ciclo 2015-2016.
▶ Listado de avances y desafíos por grado y escuela.
▶ Registro del balance de su Estrategia Global de Mejora Escolar.












ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA
  • Lograr al 100% la  asistencia y puntualidad de los alumnos y los docentes para iniciar clases, durante el ciclo escolar 2016-2017.
  • Que los docentes realicen diariamente  su control de asistencia pase de (lista por módulos).
  • Lograr que el 100% de los docentes cuente con el test y la tarjeta de seguimiento desde el inicio del ciclo escolar 216-2017.
  • Aplicar el test a los grupos que atiende el docente tutor.
  • Utilizar la tarjeta de seguimiento como estrategia para evitar el rezago educativo a partir de la primera evaluación.
  • Mantener contacto permanente con los padres de familia para estar al pendiente en el desarrollo académico de sus hijos en compañía del tutor.
  • Conservar y reforzar los datos estadísticos mediante la nueva calendarización del docente.
  • Implementación de un formato que se entregará a cada docente para el registro de inasistencias del grupo, diariamente, con apoyo de prefectura y trabajo social.
  • Respeto y compromiso en el cumplimiento de los acuerdos tomados en el CTE.
  • Que el 100% de los alumnos logren los aprendizajes esperados acordes a su grado escolar.

lunes, 6 de junio de 2016

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

El pasado 28 de Mayo se llevo a cabo la Séptima Sesión Ordinaria, dirigida por el Dr. Sotero Vergara Benítez teniendo los siguientes propósitos:

Que el colectivo docente: 

▶ Reflexione sobre la pertinencia de implementar el Calendario Escolar de 185 o 200 días e identifiquen los criterios y procedimientos para ello. 

▶ Determine la conveniencia de solicitar ajustes al calendario por el que hayan optado y establezcan los compromisos y procedimientos que deben llevarse a cabo. 
















EL COLECTIVO DEBATIÓ SOBRE:

·         EL CONTENIDO DE ESTA PROPUESTA,
·         LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS,
·         SE ANALIZÓ LA JORNADA ESCOLAR AMPLIADA.
·         SE ANALIZARON LOS DOS CALENDARIOS: 185 DÍAS Y 200 DÍAS,
·         SE DEBATIERON LOS DIFERENTES ASPECTOS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS.












EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FEDERALIZADA “MOISÉS SÁENZ” DECIDE OPTAR POR EL CALENDARIO DE 200 DÍAS DE CLASE.




ACUERDOS PARA EL MES DE JUNIO

IMPLEMENTACION, EVALUACION Y SEGUIMIENTO
  •  Estrategia elaborada en  (CTE).
  • Implementar  cuatro ejercicios de lectura, participan todos los docentes en sus respectivas clases (subir evidencias de e valuación a plataforma) TERCER SEMANA DE JUNIO.
  • Implementar  cuatro ejercicios de matemáticas, participan todos los docentes en sus respectivas clases (subir evidencias de e valuación a plataforma) TERCER SEMANA DE JUNIO.
  • Por lo menos una visita al bimestre a biblioteca.
  • Por lo menos una visita al bimestre al aula de medios. 
  • Aplicar por lo menos un instrumento de convivencia escolar.